Neden Nasıl Niçin Kaynaştırma Kitabı
Engelli Bireyler İçin Alınacak Tedbirleri Kapsayan Ulaşılabilirlik Genelgesi ve Ulusal Eylem Planı
Sınıfında
Özel Eğitime ihtiyacı olan öğrencisi bulunan
öğretmenlere öneriler
Zihinsel Yetersizlik ve İşitme Yetersizliği Tespit Formu
Resmi
Okul ve Kurumların Rehberlik ve Araştırma Merkezinde İncelenecek
Öğrenciler için doldurmaları gereken Eğitsel Değerlendirme Formları
ve Bireysel Gelişim Raporlarıyla İlgili Yazı
T.T.K.'dan Onaylı Destek Eğitim Programları
![]()
MEB
Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Kılavuzu
MEB
Kaynaştırma Yolu ile Eğitim Uygulamaları Genelge 2008/60
Eğitsel
Değerlendirme Formu (Okul Gönderim Formu) İlk Defa incelenmesi
istenen öğrenciler içindir.
![]()
![]()
Yeni BEP Şablonu ve Örnek Performans Alınması Uzun Dönemli Amaçlar ve Kisa Dönemli Amaçlar
Özel Eğitim Okul ve Kurumları Haftalık Ders Çizelgeleri
Özürlüler
Kanunu ve İlgili Mevzuat Kitabı
![]()
Kurumumuz tarafından Hazırlanan Özel Eğitimi Tanıtıcı Sunu
Zihinsel
Yetersizliği Olan Öğrencileri Tespit Formu (okullar için)
![]()
İşitme Yetersizliği Olana Öğrencileri Tespit Formu (Okullar İçin)
Görme
Kusurları Tarama (Snellen) Testi Uygulama Kılavuzu (Okullar için)
![]()
Özürlü Sağlık Kurulu Rapor Örneği
İşitme
Engeli Nedir? Nasıl Tanınır? (Broşür)
Görme
Engeli Nedir? Nasıl Tanınır? Aileler Ne Yapmalı?
![]()
Hafif Düzeyde Zihinsel Engelli Birey Kimdir ve Genel Özellikleri (broşür)
Rehberlik
ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğüne bağlı Özel Eğitim Kurumları
iletişim bilgileri
© 2011 Tüm hakları saklıdır. Düzenleyen: Tolga SOYDAŞ
CSS | XHTML | Anasayfa | Yukarı Git